26 nov 2012

ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA


Antes de comenzar con el siguiente tema quisiera dejaros una guía para realizar trabajos que os será de gran utilidad GUÍA

Enlaces para estudiar mapa de América política
http://www.saberespractico.com/estudios/paises-y-capitales-de-america/ (Atención a las islas del Mar Caribe en este enlace)
http://www.saberia.com/mapas-del-mundo/america/ (mapas para imprimir-examen)

En el siguiente enlace, encontraréis los mapas interactivos MAPAS

Hemos comprobado la utilidad de hacer los esquemas de los temas que hemos de estudiar. A partir de ahora iremos colgando los que estén corregidos

LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA





LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO

LA DIVISIÓN DE PODERES:
Podemos afirmar que es el resultado histórico de la lucha contra las monarquías absolutas para defender los derechos y libertades de los ciudadanos. Parece que hay consenso a la hora de atribuir  a Locke y Montesquieu la formulación de esta teoría; un sistema de contrapesos y equilibrios (checks and balances) en la que los órganos del poder han de autocontrolarse.
Montesquieu  a mediados del siglo XVIII enuncia la teoría de la división de poderes en su obra "El Espíritu de Las Leyes". Creía que el valor supremo era la libertad y el mayor enemigo de ésta el poder. Así mismo, afirmaba que la libertad de la que gozaba Inglaterra se debía a la separación de los poderes, así como al sistema de contrapesos y equilibrios para limitarse y garantizar la libertad. Pero hay que señalar que Montesquieu reconoce la libertad del individuo sólo dentro del marco de la ley.
Estudiamos en el primer tema qué era un Estado de derecho, hoy explicaremos que la división de poderes se erige como paradigma del Estado de derecho, que es como bien sabéis, un concepto político que trata de condensar una forma de organizar la sociedad donde el ordenamiento jurídico es creado de forma racional para que los derechos y libertades de las personas no sean mermados



Vamos a ver a comtinuación cómo se articula en España a Través de la Carta Magna la división de poderes y su relación con la soberanía nacional.

Art. 1.2 "La soberanía nacional reside en el pueblo español del que emanan los poderes del Estado y lo reafirma el art. 2. "La soberanía sólo es compatible con la democracia si es el pueblo quien encarna políticamnete la Nación abstracta y no el Jefe del Estado. En nuestro sistema constitucional el Rey ya no personifica la soberanía nacional, sino que es tan sólo "el símbolo de la unidad y permanencia del Estado" y ser símbolo no es lo mismo que representante porque como dice el artículo 66.1, son las Cortes Generales quienes representan al pueblo español


Leed por favor, el siguiente texto de Montesquieu

LA DIVISIÓN DE PODERES

Hay en cada Estado tres clases de poderes: el poder legislativo, el poder ejecutivo de los asuntos que dependen del derecho de gentes y el poder ejecutivo de los que dependen del derecho civil.
Por el poder legislativo, el príncipe, o el magistrado, promulga leyes para cierto tiempo o para siempre, y enmienda o deroga las existentes. Por el segundo poder, dispone de la guerra y de la paz, envía o recibe embajadores, establece la seguridad, previene las invasiones. Por el tercero, castiga los delitos o juzga las diferencias entre particulares. Llamaremos a éste poder judicial, y al otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado.

Barón de Montesquieu
La libertad política de un ciudadano depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro.
Cuando el poder legislativo está unido al poder ejecutivo en la misma persona o en el mismo cuerpo, no hay libertad porque se puede temer que el monarca o el Senado promulguen leyes tiránicas para hacerlas cumplir tiránicamente.
Tampoco hay libertad si el poder judicial no está separado del legislativo ni del ejecutivo. Si va unido al poder legislativo, el poder sobre la vida y la libertad de los ciudadanos sería arbitrario, pues el juez sería al mismo tiempo legislador. Si va unido al poder ejecutivo, el juez podría tener la fuerza de un opresor.
Todo estaría perdido si el mismo hombre, el mismo cuerpo de personas principales, de los nobles o del pueblo, ejerciera los tres poderes: el de hacer las leyes, el de ejecutar las resoluciones públicas y el de juzgar los delitos o las diferencias entre particulares.
En la mayor parte de los reinos de Europa el Gobierno es moderado porque el príncipe, que tiene los dos primeros poderes, deja a sus súbditos el ejercicio del tercero. En Turquía, donde los tres poderes están reunidos en la cabeza del sultán, reina un terrible despotismo.
En las Repúblicas de Italia, los tres poderes están reunidos, y hay menos libertad que en nuestras Monarquías. Por eso, el Gobierno necesita para mantenerse de medios tan violentos como los del Gobierno turco. Prueba de ello son los inquisidores de Estado y el cepillo donde cualquier delator puede, en todo momento, depositar su acusación en una esquela.
Veamos cuál es la situación de un ciudadano en estas Repúblicas: el mismo cuerpo de magistratura tiene, como ejecutor de las leyes, todo el poder que se ha otorgado como legislador;
puede asolar al Estado por sus voluntades generales, y como tiene además el poder de juzgar, puede destruir a cada ciudadano por sus voluntades particulares.
El poder es único, y aunque no haya pompa exterior que lo delate, se siente a cada instante la presencia de un príncipe despótico.
Por eso, siempre que los príncipes han querido hacerse déspotas, han empezado por reunir todas las magistraturas en su persona; y varios reyes de Europa, todos los grandes cargos del Estado. (…)

El espíritu..edición de 1749
El poder judicial no debe darse a un Senado permanente, sino que lo deben ejercer personas del pueblo, nombradas en ciertas épocas del año de la manera presenta por la ley, para formal/ un tribunal que sólo dure el tiempo que la necesidad lo requiera.
De esta manera, el poder de juzgar, tan terrible para los hombres, se hace invisible y nulo, al no estar ligado a determinado estado o profesión. Como los jueces no están permanentemente a la vista, se teme a la magistratura, pero no a los magistrados. (…)
Si el poder legislativo deja al ejecutivo el derecho de encarcelar a los ciudadanos que pueden responder de su conducta, ya no habrá libertad, a menos que sean detenidos para responder, sin demora, a una acusación que la ley considere capital, en cuyo caso son realmente libres, puesto que sólo están sometidos al poder de la ley.
Pero si el poder legislativo se creyera en peligro por alguna conjura secreta contra el Estado, o alguna inteligencia con los enemigos del exterior, podría permitir al poder ejecutivo, por un período de tiempo corto y limitado, detener a los ciudadanos sospechosos, quienes perderían la libertad por algún tiempo, pero para conservarla siempre. (…)
Puesto que en un Estado libre, todo hombre, considerado como poseedor de un alma libre, debe gobernarse por sí mismo, sería preciso que el pueblo en cuerpo desempeñara el poder legislativo. Pero como esto es imposible en los grandes Estados, y como está sujeto a mil inconvenientes en los pequeños, el pueblo deberá realizar por medio de sus representantes lo que no puede hacer por sí mismo. (…)
La gran ventaja de los representantes es que tienen capacidad para discutir los asuntos. El pueblo en cambio no está preparado para esto, lo que constituye uno de los grandes inconvenientes de la democracia. (…)
Todos los ciudadanos de los diversos distritos deben tener derecho a dar su voto para elegir al representante, exceptuando aquéllos que se encuentren en tan bajo estado que se les considere carentes de voluntad propia. (…)
El poder ejecutivo debe estar en manos de un monarca, porque esta parte del Gobierno, que necesita casi siempre de una acción rápida, está mejor administrada por una sola persona que por varias; y al contrario, las cosas concernientes al poder legislativo se ordenan mejor por varios que por uno solo.
Si no hubiera monarca y se confiara el poder ejecutivo a cierto número de personas del cuerpo legislativo, la libertad no existiría, pues los dos poderes estarían unidos, ya que las mismas personas participarían en uno y otro.
Si el cuerpo legislativo no se reuniera en asamblea durante un espacio de tiempo considerable, no habría libertad, pues sucedería una de estas dos cosas: o no existirían resoluciones legislativas, en cuyo caso el Estado caería en la anarquía, o dichas resoluciones serían tomadas por el poder ejecutivo, que se haría absoluto. (…)
Si el poder ejecutivo no posee el derecho de frenar las aspiraciones del cuerpo legislativo, éste será despótico, pues, como podrá atribuirse todo el poder imaginable, aniquilará a los demás poderes.
Recíprocamente el poder legislativo no tiene que disponer de la facultad de contener al poder ejecutivo, pues es inútil limitar la ejecución que tiene sus límites por naturaleza; y además, el poder ejecutivo actúa siempre sobre cosas momentáneas. (…)
Pero si en un Estado libre el poder legislativo no debe tener derecho a frenar al poder ejecutivo, tiene, sin embargo, el derecho y debe tener la facultad de examinar cómo son cumplidas las leyes que ha promulgado. (…)
El poder ejecutivo debe participar en la legislación en virtud de su facultad de impedir, sin lo cual pronto se vería despojado de sus prerrogativas. Pero si el poder legislativo participa en la ejecución, el ejecutivo se perderá igualmente.
Si el monarca participara en la legislación en virtud de su facultad de estatuir, tampoco habría libertad. Pero como le es necesario, sin embargo, participar en la legislación para defenderse, tendrá que hacerlo en virtud de su facultad de impedir. (…)
He aquí, pues, la constitución fundamental del Gobierno al que nos referimos: el cuerpo legislativo está compuesto de dos partes, cada una de las cuales tendrá sujeta a la otra por su mutua facultad de impedir, y ambas estarán frenadas por el poder ejecutivo que lo estará a su vez por el legislativo.
Los tres poderes permanecerían así en reposo o inacción, pero, como por el movimiento necesario de las cosas, están obligados a moverse, se verán forzados a hacerlo de común acuerdo.
Tomado de Barón de Montesquieu, Del espíritu de las leyes. Madrid: Tecnos, 1972, pág. 151-157.
Para saber más pincha en este enlace EL ESPÍRITU DE LAS LEYES

LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA


NIVEL AUTONÓMICO

Una lanza por el Modelo Autonómico

NIVEL PROVINCIAL

NIVEL MUNICIPAL


LAS DIVISIONES TERRITORIALES







Mapa de la división provincial y regional de España (1833-1983).

File:España - División provincial y regional de 1833.svg

Antecedentes históricos de la organización por provincias en España

Inmediatamente después de la muerte de Fernando VII  el 29 de septiembre de 1833 la regente María Cristina de Borbón trató de llegar a un acuerdo con los partidarios de don Carlos María Isidro sin perder el apoyo, al otro lado, de los liberales. Esa fue la misión que le confió a Francisco Cea Bermúdez, líder de un gobierno que duró apenas tres meses. Sin embargo, aunque los esfuerzos por atraerse a los carlistas fueron vanos, su gobierno emprendió una reforma de gran envergadura, que sigue estando vigente en España más de siglo y medio después: la división de España en provincias.
Mediante una simple circular en noviembre de 1833, su secretario de estado de Fomento, Javier de Burgos, creó un estado centralizado dividido en 49 provincias y 14 regiones. Las provincias recibieron el nombre de sus capitales (excepto cuatro de ellas, que conservaron sus antiguas denominaciones: Navarra, con capital en Pamplona, Álava con Vitoria, Guipúzcoa con San Sebastián y Vizcaya con Bilbao)
El proyecto de Javier de Burgos es prácticamente el mismo que el de 1822, pero sin las provincias de Calatayud, Vierzo y Játiva; además, otras provincias cambian de nombre al cambiar de capital.

"Con todo a Don Javier de Burgos corresponde más el mérito de haber emprendido, dirigido y elaborado una nueva división provincial de España el valor y la voluntad política de haber puesto en vigencia una división anterior como la de 1822 con los retoques y modificaciones que creyó oportunas."
Martínez Díez, Gonzalo, Génesis histórica de la provincia de Burgos y sus divisiones administrativas, Aldecoa, Burgos, 1983

María Cristina de Borbón-Dos Sicilias, reina de España.jpg

María Cristina de Borbón-Dos Sicilias

María Cristina de Borbón-Dos Sicilias (Palermo, 27 de abril de 1806 - Sainte-Adresse, 22 de agosto de 1878) fue Reina de España por su matrimonio con el rey Fernando VII en 1829 y regente de España, entre 1833 y 1840, durante una parte de la minoría de edad de su hija la reina Isabel II de España.
Sus padres fueron Francisco I de las Dos Sicilias (1777-1830) rey de las Dos Sicilias entre 1825 y 1830 y la infanta María Isabel de Borbón (1789-1848) hija de Carlos IV de España. Contrajo matrimonio en Aranjuez el 11 de diciembre de 1829 con su tío Fernando VII, convirtiéndose en reina de España.
Fernando VII murió en 1833. El rey la había nombrado en su testamento Gobernadora del Reino, cargo en el que sería confirmada por las Cortes constituyentes en 1836. El 28 de diciembre del mismo año en que quedó viuda, contrajo matrimonio morganático en secreto con un sargento de su guardia de corps, Agustín Fernando Muñoz y Sánchez. Esta relación no fue bien vista por la sociedad de la época. El sacerdote recién ordenado Marcos Aniano González, amigo del novio, celebró el enlace y siguió íntimamente ligado a la familia durante casi tres lustros en tanto que capellán de Palacio y único confesor de María Cristina.
 Su hija y heredera al trono contaba sólo con 3 años y actuó como regente del Reino durante los siguientes siete años, hasta 1840. Durante este tiempo hizo necesarias contribuciones sociales, como el auxilio que procuró a la costa onubense en 1834 después de una epidemia de cólera. En agradecimiento, el ayuntamiento de la Real Isla de la Higuerita solicitó y obtuvo su cambio de denominación a Isla Cristina.
También contaba con enemigos, siendo el más famoso su tío y cuñado Carlos María Isidro de Borbón quien, negándose a acatar la Pragmática Sanción de 1830, afirmaba ser el legítimo heredero al trono e inició la que se conoce como Primera Guerra Carlista que finalizó en 1839 con el Abrazo de Vergara.
En 1845, la reina participó en un intento de restauración de la monarquía en Ecuador a petición expresa del presidente Juan José Flores. Este plan de dos fases consistía primero en que su hijo Agustín Muñoz y Borbón se convirtiera en Príncipe de Ecuador y, más tarde, en restaurador de la monarquía española en Perú y Bolivia, uniendo los tres países bajo una sola nación a la que llamarían Reino Unido de Ecuador, Perú y Bolivia. Cuando todo estaba organizado, Flores fue depuesto como presidente de Ecuador por la revolución Marcista y los planes se vinieron abajo.


RECORDAMOS QUÉ ES UN CABILDO


El Cabildo Insular es una entidad administrativa moderna exclusiva de las Islas Canarias (España), y que tiene su origen en los Cabildos o consejos de gobierno existentes en el Antiguo Régimen. Son órganos de ámbito insular en las islas de El Hierro, Fuerteventura, Gran Canaria, La Gomera, La Palma, Lanzarote y Tenerife. La isla de La Graciosa no posee cabildo propio, ya que pertenece administrativamente al ayuntamiento de Teguise, en la isla de Lanzarote. Se trata de administraciones locales


File:Cabildo-la-palma7.jpg

Cabildo de La Palma


LOS DESEQUILIBRIOS REGIONALES EN ESPAÑA























16 oct 2012

LA UNIÓN EUROPEA

Países de la Unión Europea

UNIDAD PARA ESTUDIAR: Importante para estudiar el tema que nos ocupa

Aviso importante: En la Unidad didáctica hay un error en la fecha de adhesión de Reino Unido, Irlanda y Dinamarca que se dio en 1973. Para cualquier duda, consultad el power point que aparece al final de esta entrada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 












Estados miembros de la UE (año de ingreso)

Austria (1995) Bélgica (1952) Bulgaria (2007)
Chipre (2004) República Checa (2004) Dinamarca (1973)
Estonia (2004) Finlandia (1995) Francia (1952)
Alemania (1952) Grecia (1981) Hungría (2004)
Irlanda (1973) Italia (1952) Letonia (2004)
Lituania (2004) Luxemburgo (1952 Malta (2004)
Países Bajos (1952) Polonia (2004) Portugal (1986)
Rumanía (2007) Eslovaquia (2004) Eslovenia (2004)
España (1986) Suecia (1995) Reino Unido (1973)

País en vías de adhesión

  • Croacia  

Países candidatos

  • Antigua República Yugoslava de Macedonia   
  • Islandia   
  • Montenegro   
  • Serbia   
  • Turquía   
Candidatos potenciales
  • Albania  
  • Bosnia y Herzegovina   
  • Kosovo según la Resolución nº 1244 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas   

 INSTITUCIONES
  

Parlamento Europeo

Elegidos directamente por los votantes de la UE cada cinco años, los diputados al Parlamento Europeo representan a los ciudadanos. El Parlamento es una de las principales instituciones legisladoras de la UE junto con el Consejo de la Unión Europea ("el Consejo").
Las funciones principales del Parlamento Europeo son tres:
  • debatir y aprobar, junto con el Consejo, la legislación de la UE
  • someter a control a otras instituciones de la UE, en especial a la Comisión, para garantizar su funcionamiento democrático
  • debatir y adoptar, junto con el Consejo, el presupuesto de la UE.

Consejo Europeo

Las reuniones del Consejo Europeo son esencialmente cumbres en las que los dirigentes de la UE se reúnen para decidir sobre prioridades políticas generales e iniciativas de gran calado. Normalmente suele haber cuatro reuniones al año, presididas por un presidente permanente.

¿Qué hace?

Su función es doble: fijar el rumbo y las prioridades políticas generales de la UE y tratar las cuestiones complejas o sensibles que no puedan ser resueltas en el nivel inferior de la cooperación intergubernamental.
A pesar de su peso a la hora de dictar la agenda política de la UE, no tiene competencias para aprobar legislación.

¿De quién se trata exactamente?

El Consejo Europeo reúne a los jefes de Estado o de Gobierno de cada país de la UE, al presidente de la Comisión y al presidente del Consejo Europeo, que es quien preside las reuniones. En él también participa el Alto Representante para Asuntos Exteriores y Política de Seguridad 

Comisión Europea

La Comisión Europea es una de las principales instituciones de la Unión Europea. Representa y defiende los intereses del conjunto de la UE, elabora propuestas de nueva legislación europea y gestiona la labor cotidiana de poner en práctica las políticas y hacer uso de los fondos europeos.

Composición

Los 27 Comisarios, uno por cada país de la UE, representan el liderazgo político de la Comisión durante su mandato de cinco años. El Presidente atribuye a cada Comisario competencias en ámbitos de actuación específicos.
El actual Presidente de la Comisión Europea es José Manuel Durão Barroso, que renovó por su segunda vez su mandato en febrero de 2010.
El Presidente es elegido por el Consejo Europeo, que también designa a los demás Comisarios de común acuerdo con el Presidente nombrado.

Tribunal de Justicia de la Unión Europea

El Tribunal de Justicia interpreta el Derecho de la UE para garantizar que se aplique de la misma forma en todos los países miembros. También resuelve conflictos legales entre los gobiernos y las instituciones de la UE. Los particulares, las empresas y las organizaciones pueden acudir también al Tribunal si consideran que una institución de la UE ha vulnerado sus derechos.

Composición

El Tribunal de Justicia cuenta con un juez por cada país de la UE.
El Tribunal está asistido por ocho abogados generales, cuya labor consiste en presentar, con imparcialidad e independencia, dictámenes sobre los asuntos planteados al Tribunal.
El mandato de los jueces y de los abogados generales es de seis años con posibilidad de renovación. Son designados de común acuerdo por los gobiernos de los países miembros.

Comité de las Regiones

El Comité de las Regiones es un órgano consultivo que representa a los entes regionales y locales de la Unión Europea.

Función

La función del Comité de las Regiones (CDR) es exponer los puntos de vista regionales y locales acerca de la legislación de la UE. Lo hace emitiendo informes, llamados “dictámenes”, sobre las propuestas de la Comisión.
La Comisión, el Consejo y el Parlamento deben consultar al Comité de las Regiones antes de que se adopten decisiones europeas en ámbitos de repercusión local y regional (como la política de empleo, el medio ambiente, la educación o la salud pública).

Miembros

El Comité de las Regiones tiene en la actualidad 344 miembros (y el mismo número de suplentes) procedentes de los 27 países de la UE.

Tribunal de Cuentas de la UE

El Tribunal de Cuentas Europeo audita las finanzas de la UE. Su papel consiste en mejorar la gestión financiera de la UE e informar sobre el uso dado a los fondos públicos. Se creó en 1975 y tiene su sede en Luxemburgo.

Finalidad:

Con el fin de garantizar que los contribuyentes de la UE obtengan el máximo rendimiento de su dinero, el Tribunal de Cuentas tiene derecho a controlar (auditar) la actuación de cualquier persona u organización que maneje fondos de la UE. El Tribunal realiza a menudo controles in situ. Los resultados de estos controles constituyen la base de informes que se presentan a la Comisión y a los gobiernos nacionales de la UE.
El Tribunal de Cuentas no tiene competencias legales propias. Si sus auditores descubren fraudes o irregularidades, informan a la OLAF, la Oficina Europea de Lucha contra el Fraude

Defensor del Pueblo Europeo

El Defensor del Pueblo Europeo investiga las denuncias contra las instituciones, organismos, oficinas y agencias de la UE.

Finalidad

El Defensor del Pueblo Europeo responde a las denuncias de los ciudadanos, empresas y organizaciones de la UE tratando de poner al descubierto casos de mala administración en los que instituciones, organismos, oficinas o agencias de la UE han vulnerado la ley, no han respetado los principios de una buena administración o han violado los derechos humanos. Puede tratarse de:
  • injusticias
  • discriminación
  • abuso de poder
  • omisión de información o negativa a proporcionar información
  • retrasos innecesarios
  • procedimientos incorrectos.
La oficina del Defensor del Pueblo Europeo pone en marcha las investigaciones a raíz de las denuncias recibidas o por iniciativa propia. Es completamente independiente y no acata las órdenes de ningún gobierno ni organización. Una vez al año, presenta un informe de actividad al Parlamento Europeo.

Elección

El Parlamento elige al Defensor del Pueblo por un periodo renovable de cinco años. P. Nikiforos Diamandouros, antiguo Defensor del Pueblo en su país, Grecia, fue reelegido en enero de 2010 para un periodo de cinco años.

Banco Central Europeo

El Banco Central Europeo (BCE) tiene su sede en Fráncfort (Alemania). Gestiona el euro, la moneda única de la UE, y protege la estabilidad de los precios en la UE.
El BCE es también responsable de fijar las grandes líneas de la política económica y monetaria de la UE y de su aplicación.

Finalidad

El Banco Central Europeo (BCE) es una de las instituciones de la UE. Su principal finalidad es:
  • Mantener los precios estables (inflación bajo control), especialmente en los países que utilizan el euro.
  • Mantener el sistema financiero estable y garantizar que las instituciones y mercados financieros se supervisen adecuadamente.
El Banco trabaja con los bancos centrales de los 27 países de la UE. Todos ellos forman el Sistema Europeo de Bancos Centrales (SEBC).
Dirige asimismo la cooperación entre los bancos centrales de la zona del euro (los 17 países de la UE que han adoptado el euro), también conocida como eurozona. La cooperación entre este reducido y compacto grupo de bancos se llama "Eurosistema".

La historia de la Unión Europea

Los Padres Fundadores de la UE

Los líderes visionarios siguientes inspiraron la creación de la Unión Europea en que vivimos hoy. Sin su energía y motivación no viviríamos en la esfera de paz y estabilidad que tomamos por descontada. Desde los guerreros de la resistencia a los abogados, los padres fundadores eran un grupo variado de gente que tenía los mismos ideales: una Europa pacífica, unida y prosperante. Además de los padres fundadores descritos a continuación, muchos más han trabajado sin descanso para el proyecto europeo y lo han inspirado. Esta sección sobre los padres fundadores, entonces, es una obra en vía de realización.

1945 - 1959

Europa por la paz – los albores de la cooperación

La Unión Europea nació con el anhelo de acabar con los frecuentes y cruentos conflictos entre vecinos que habían culminado en la Segunda Guerra Mundial. En los años 50, la Comunidad Europea del Carbón y del Acero es el primer paso de una unión económica y política de los países europeos para lograr una paz duradera. Sus seis fundadores son Alemania, Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos. Ese periodo se caracteriza por la guerra fría entre el este y el oeste. Las protestas contra el régimen comunista en Hungría son aplastadas por los tanques soviéticos en 1956; al año siguiente, la Unión Soviética toma la delantera en la carrera espacial al lanzar el Sputnik 1, primer satélite artificial. También en 1957 se firma el Tratado de Roma, por el que se constituye la Comunidad Económica Europea (CEE) o «mercado común».

1960 - 1969

Los «vibrantes 60» – una etapa de crecimiento económico

En los años 60 surge la «cultura joven», avivada por grupos musicales como los Beatles que atraen a muchedumbres de adolescentes dondequiera que vayan, contribuyen a estimular una revolución cultural y agrandan la brecha generacional. Es un buen momento para la economía, favorecido, entre otras cosas, porque los países de la UE dejan de percibir derechos de aduana por las transacciones comerciales entre sí. También acuerdan ejercer un control conjunto de la producción alimentaria y, de este modo, se garantiza un abastecimiento suficiente que, incluso, llega a desembocar pronto en el excedente de producción agrícola. Mayo de 1968 es recordado por la revuelta estudiantil en París, y muchos cambios en la sociedad y los hábitos de vida se relacionan con la llamada «generación del 68».

1970 - 1979

La Comunidad crece – primera ampliación

El 1 de enero de 1973 Dinamarca, Irlanda y el Reino Unido entran a formar parte de la Unión Europea, con lo que el número de Estados miembros aumenta a nueve. La guerra araboisraelí de octubre de 1973, breve pero brutal, da lugar a una crisis de la energía y a problemas económicos en Europa. Con el derrocamiento del régimen de Salazar en Portugal en 1974 y la muerte del general Franco en España en 1975 desaparecen las últimas dictaduras «de derechas» de Europa. La política regional de la UE empieza a transferir grandes cantidades para crear empleo e infraestructuras en las zonas más pobres. El Parlamento Europeo aumenta su influencia en los asuntos de la UE y, en 1979, es elegido por vez primera por sufragio universal.

1980 - 1989

Europa cambia de cara - la caída del muro de Berlín

El sindicato polaco Solidarność y su dirigente, Lech Walesa, se hacen famosos en Europa y en todo el mundo tras las huelgas de los astilleros de Gdansk en verano de 1980. En 1981 Grecia pasa a ser el décimo miembro de la UE, y, cinco años más tarde, se suman España y Portugal. En 1986 se firma el Acta Única Europea, tratado que constituye la base de un amplio programa de seis años, destinado a eliminar las trabas a la libre circulación de mercancías a través de las fronteras de la UE, y que da origen, por ello, al «mercado único». El 9 de noviembre de 1989 se produce un vuelco político importante cuando se derriba el muro de Berlín y, por primera vez en 28 años, se abre la frontera entre las dos Alemanias, que se reúnen pronto en un solo país.

1990 - 1999

Europa sin fronteras

Con la caída del comunismo en Europa central y oriental los europeos se sienten más próximos. En 1993 culmina la creación del mercado único con las «cuatro libertades» de circulación: mercancías, servicios, personas y capitales. La década de los noventa es también la de dos Tratados: el de Maastricht, de la Unión Europea, de 1993, y el de Amsterdam de 1999. Los ciudadanos se preocupan por la protección del medio ambiente y por la actuación conjunta en asuntos de seguridad y defensa. En 1995 ingresan en la UE tres países más, Austria, Finlandia y Suecia. Los acuerdos firmados en Schengen, pequeña localidad de Luxemburgo, permiten gradualmente al ciudadano viajar sin tener que presentar el pasaporte en las fronteras. Millones de jóvenes estudian en otros países con ayuda de la UE. La comunicación se hace más fácil a medida que se extiende el uso del teléfono móvil y de Internet.

2000 – 2009

Nueva ampliación

Las divisiones políticas entre la Europa del este y del oeste se dan por zanjadas definitivamente cuando en 2004 diez nuevos países ingresan en la UE, seguidos de otros dos en 2007. En septiembre de 2008 una crisis financiera sacude la economía mundial, haciendo que se estreche la cooperación económica entre los países miembros de la UE. El Tratado de Lisboa, que aporta a la UE instituciones modernas y métodos de trabajo más eficientes, es ratificado por todos los países de la UE antes de entrar en vigor el 1 de diciembre de 2009.

2010 - actualidad

Una década de oportunidades y desafíos

La nueva década arranca con una grave crisis económica, pero también con la esperanza de que las inversiones en nuevas tecnologías ecológicas, más respetuosas con el clima, junto con una cooperación europea más estrecha, produzcan crecimiento y bienestar duraderos.

(Los contenidos han sido extraídos de la página oficial de la U.E.http://europa.eu/index_es.htm)

DESIQUILIBRIOS SOCIOECONÓMICOS Y LAS POLÍTICAS DE COHESIÓN



 La Unión Europea es una de las regiones más prósperas del mundo. El nivel de vida de sus ciudadanos y los índices generales de desarrollo muestran alto grado de bienestar. No obstante, existen diferencias entre los Estados y más aún con la incorporación de los nuevos países miembros

Para disminuir los desequilibrios regionales se crearon:

LOS FONDOS ESTRUCTURALES

A)Con doble finalidad:
-Favorecer a los ciudadanos de las regiones menos desarrolladas
-Reducir las diferencias económicas y sociales entre los Estados miembros. De esta cohesión se beneficiará toda la UE

B)Dos tipos de fondos estructurales:

1) El Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
Trata de corregir los desequilibrios regionales mediante inversiones en infraestructuras de transporte o  investigación






2) El Fondo Social Europeo (FSE) 
Cuyo objetivo es luchar contra el desempleo y mejorar la formación de los trabajadores 

  


EL FONDO DE COHESIÓN (1993):

Se creó para financiar:
Infraestructuras de transporte, proyectos de educación, salud y mejora del medio ambiente en los países con un PIB inferior al 90% de  la media de la UE
Los países más beneficiados fueron:
Irlanda, Grecia y Portugal.
Con las últimas ampliaciones ha habido que redistribuir las ayudas y dirigirlas a los países del este de Europa

  








El proyecto del Ecoparque supuso una inversión total de 30 millones de euros cofinanciados por los Fondos de Cohesión de la Unión Europea, el Gobierno de La Rioja, y el Consorcio de Aguas y Residuos de La Rioja.


COMPETENCIAS DE LA UNIÓN EUROPEA


A partir de su fundación, la UE ha ido aumentando sus competencias (Adquiere más derecho a gestionar determinados asuntos de los países miembros). Lo que significa la cesión  de parte de la soberanía de los países socios a la UE

En un principio: Se encargaba de determinadas cuestiones económicas; producción de carbón y de acero, laa supresión de las aduanas o la moneda única
Actualmente, la cooperación es muy estrecha en el campo de la economía, en materia de seguridad, de justicia, de inmigración, de derechos ciudadanos o de educación



PRESUPUESTO DE LA UNIÓN EUROPEA


La UE establece un presupuesto para llevar a cabo sus objetivos políticos y económicos.
Lo propone el Copnsejo
Lo aprueba el Parlamento
Y lo gestiona la Comisión

La UE recibe ingresos de dos fuentes

a) Los recursos propios  (25% del total) que se obtienen de los derechos de aduana, y de los impuestos como el IVA que se recauda en todos los países miembros
b) Las contribuciones directas (75% del presupuesto)  que aportan sus Estados miembros. cada país contribuye en función de su riqueza

Gastos de la UE

Destacan dos partidas:
La destinada al crecimiento económico, el empleo y la cohesión (44% del gasto total)
Y la dedicada a la agricultura, la pesca y el medio ambiente (43% del gasto total)


RETOS DE LA ECONOMÍA EUROPEA

LOS PROBLEMAS DE LA INDUSTRIA EUROPEA


El proceso de industrialización comenzó en Europa a finales del siglo XVIII y se convirtió en el motor económico de los dos últimos siglos
Problemas actuales:

                        Además de la crisis económica en la que estamos sumergidos, los sectores industriales tradicionales (siderurgia, textil y construcción naval) han sufrido su propia crisis lo que ha contribuido al aumento del desempleo 

                        Por otro lado Europa tiene serias dificultades para competir en el campo de las nuevas tecnologías liderado por EEUU y Japón.

                        Y en cuanto a los países de Europa oriental, su industria es pesada y sus instalaciones están obsoletas. No obstante, están atrayendo actividades de empresas de Europa occidental que buscan minimizar gastos y acuden a estos países porque sus costes son más bajos

LOS INTERCAMBIOS COMERCIALES Y EL TRANSPORTE



Causas de la importancia del comercio europeo y del incremento del transporte:

La consolidación del mercado europeo (facilitando los intercambios entre los países de la UE)
La globalización económica (Aumento de las relaciones exteriores)

Balanza comercial de la UE:
Negativa en alimentos, productos energéticos (petróleo ) y materias primas
Positiva en productos industriales


Exportaciones: de productos industriales sobre todo en los sectores químico-farmaceúticos, de maquinaria y equipos de transporte
Importaciones: Reflejan las debilidades de su industria porque Europa no puede competir con los asiáticos (textil, cazado y juguete), ni con los Estados Unidos y Japón en electrónica, informática y telecomunicaciones. Así la UE necesita importar productos de una y otra rama industrial

CRECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA

Los europeos viajan tanto a países desarrollados como en vías de desarrollo y Europa recibe turistas de EEUU y Japón.

Los flujos internos tienen estos principales destinos.
Mediterráneo (España, sur de Francia, Italia, Grecia)



Ciudades monumentales como París, Londres, Barcelona, Roma, Venecia, Praga, Budapest


Áreas de montaña: Alpes y Pirineos


Enlace para repasar lo trabajado en clase de  LIBROS VIVOS UNIÓN EUROPEA

Enlace para estudiar geografía política Mapas interactivos  Comprobad que los países de la lista están registrados en los mapas de la página web

Para repasar la historia de la construcción europea, os dejo esta presentación de Mario Masero

T11 1. La Construcción de la Unión Europea from mariomasero

PREGUNTAS DE CLASE

 
1. ¿Qué institución o instituciones tienen la función de debatir y aprobar lasleyes?
2.  ¿Cuántas veces se reúne el Consejo Europeo?
3. ¿A quién debe consultar la Comisión, el Consejo y el Parlamento antes de adoptar decisiones en diferentes ámbitos?
4. ¿Qué institución realiza a menudo controles o auditorías?
5. ¿Quién trata de resolver conflictos entre gobiernos e instituciones de la UE?
6. ¿Qué institución está formada por los Jefes de Estado o de Gobierno de cada país?
7. ¿Quién elabora propuestas de nueva legislación europea?
8. ¿De qué forma “iguala” a todos los países el Tribunal de Justicia?
9. ¿Cada cuánto tiempo renuevan los diputados del Parlamento europeo?
10. ¿Qué órgano consultivo representa a los entes territoriales y locales?
11. ¿Qué institución gestiona los fondos europeos?
12. ¿Qué función básica tienen los ocho abogados que trabajan para el Tribunal de Justicia?
13. ¿Qué institución puede someter a control a otras instituciones en especial a la Comisión?
14. ¿Qué dos funciones fundamentales tiene el Tribunal de Cuentas?
15. ¿Quién trata asuntos de cooperación intergubernamental?
16. ¿Qué institución representa y defiende los intereses del conjunto de la UE?


  1. ¿Qué tratado contempla el abandono negociado de la UE?
  2. Señala las aportaciones del tratado de Maastrich
  3. ¿Qué tratado insiste en crear una Europa más democrática y social?
  4. ¿Qué nombre recibe el tratado por el que se creó el EURATOM y la CEE?
  5. ¿Qué aportaciones son atribuibles al Tratado de Niza?

¿Qué tratados representan estas fechas?
1952
1958
1987
1993
1999
2003
2007

¿En qué año entran a formar parte de la UE, Finlandia, Suecia y Austria?

¿En qué año tuvo lugar la mayor ampliación de la historia de la UE?

Preguntas que deben contestar los alumnos y alumnas de 3ºA
Explica de qué herramientas dispone la UE para disminuir los desequilibrios regionales.

Contesta las siguientes cuestiones relacionándolas
¿Qué proceso se sigue para aprobar los presupuestos de la UE?
¿De dónde obtiene la UE sus ingresos?
¿Cuáles son las partidas de gastos?

¿Qué caracteriza a la industria de Europa oriental?

Después de Navidad realizaremos el examen de África política. Os dejo la relación de países y capitales para que estudiéis

 PAÍSES Y CAPITALES DE ÁFRICA


ANGOLA
LUANDA
ARGELIA
ARGEL
BENIN
PORTO NOVO
BOTSWANA
GABORONE
BURKINA FASO
OUAGADOUGOU
BURUNDI
BUJUMBURA
CABO VERDE
PRAIA
CAMERÚN
YAOUNDÉ
CENTROAFRICANA REP
BANGUI
COMORES
MORONI
CONGO
BRAZZAVILLE
CONGO,REP.DEMO.DEL
KINSHASA
COSTA DE MARFIL
YAMOUSSOUKRO
CHAD
N´DJAMENA
DJBUTI
DJIBUTI
EGIPTO
EL CAIRO
ERITREA
ASMARA
ETIOPÍA
ADISS ABEBA
GABÓN
LIBREVILLE
GAMBIA
BANJUL
GHANA
ACCRA
GUINEA
CONAKRY
GUINEA-BISSAU
BISSAU
GUINEA ECUATORIAL
MALABO
KENIA
NAIROBI
LESOTHO
MASERU
LIBERIA
MONROBIA
LIBIA
TRÍPOLI
MADAGASCAR
ANTANANARIBO
MALAWI
LILONGWE
MALI
BAMAKO
MARRUECOS
RABAT
MAURICIO
PORT-LOUIS
MAURITANIA
NOUAKCHOTT
MOZAMBIQUE
MAPUTO
NAMIBIA
WINDHOEK
NÍGER
NIAMEY
NIGERIA
ABUJA
RUANDA
KIGALI
SANTO TOMÉ Y PRÍNCIPE
SÂO TOMÉ
SENEGAL
DAKAR
SEYCHELLES
VICTORIA
SIERRA LEONA
FREETOWN
SOMALIA
MOGADISCIO
SUDAFRICANA, REPÚBLICA
CIUDAD DEL CABO, TSHWARE, BLOEMFONTEIN
SUDÁN
JARTUM
SWAZILANDIA
MBABANE
TANZANIA
DODOMA
TONGO
LOMÉ
TÚNEZ
TÚNEZ
UGANDA
KAMPALA
ZAMBIA
LUSAKA
ZIMBABWE
HARARE